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我们从出生时就在不断的学习，去学习语言、学会走路、掌握骑自行车的技巧，直到学习解决复杂的数学问题和理解世界的运作原理，我们不停地通过学习来拓展我们的技能和知识库。但是，你有没有停下来想过我们是如何学习的？是否有学习学习本身的方法？
写出这篇文章的主要动机是我们日常生活中随处可见的“谁比谁聪明”的讨论，在高中的那些日子里，我总能无意间意识到身边的人谁要比较聪明、谁又比较笨。于是我就在想，为什么有的人看上去很聪明，不费多大劲学习就比较好，而有的人明明十分努力却反而比不考那些所谓的聪明孩子，这难道只是因为基因所带来的所谓的“智商”上的差距吗？
思维导图
通过长时间的思考与尝试，我渐渐总结出了一套有关改善“学习能力”的理论，理论大体与思维导图一致，只是未标注出哪些更为重要、更为关键。
我主要将”学习能力“分别以“理解”、“效率”、“角度”与“实践”四大板块进行拆解，且以“分析能力”作为其基础，以“泛化的学习能力”作为其结果。
有目标的去学习
📝 什么限制了我的上限？
学习的思路
你是否也遇到过类似的场景：
老师在课堂中教授了一个知识，你和同学同样听了一节课，下课后你对这个知识仍然是一知半解，而你的学霸同学却早已运用地得心应手。
而这便是在教育的过程中，我们常常能够观察到不同学习者之间的差异。当老师在课堂上介绍新的概念时，尽管所有学生都接受了相同的教学内容，但他们吸收和应用这些知识的能力却大相径庭。这种差异常被简化为“聪明”和“笨”的区分，但实际上，这背后反映的不仅是不同的学习方法和思维模式。
经典的说法：学习算法和学习数学思维显然是两个层面的问题，你学的是1+1=2，而学霸学的却是加法的运算法则，前者是简单的记忆，而后者要求的是对概念及原理的理解与掌握，这是一个更高层次的思维活动。
学习不仅仅是对信息的记忆与复述。事实上，有效的学习涉及到对信息的理解、整合以及能够在新的情境中应用这些信息的能力等等，这样的学习，才称得上是“学习”，只对信息进行简单的记忆而不加以理解——显然称不上“学习”。
当我尝试去理解概念和原理时却又发现我看不懂、无法理解，那该怎么办？
规律
那么现在又要问了，怎么样才能做到高效的学习呢，学习有技巧吗？
毫无疑问，凡事总是有技巧的，我所说的”技巧“并不是投机取巧，也绝非什么所谓的奇技淫巧，我所说的技巧是指通过对事物的观察和探索而掌握的一种解题思路，通过理解多种解题思路来内化成一种自我的思考问题的角度，即泛化为一种思维方式。
而想要获取解题的技巧最简单的方法便是找规律。
利用规律
人类的大脑天生便对规律十分敏感，从日常中的太阳在东边升起于西边落下到通过对物体运动规律的总结进而发展出的物理学,甚至天体力学，人类通过对规律进行总结，推理出了无数的定律和猜想，我们的文明正是建立在一个个规则和定理之上，而对规律进行总结所得到的事物我们可以称之为“技巧”。
那么，我们该怎么去寻找规律呢，观察？实践？寻找规律的方法或方法论多如牛毛，这里不再过多赘述，我们来想想，我应该寻找什么样的规律，什么样的规律是更高效的？答案是：最本质的规律。
什么是最本质的规律呢，我认为能够解释最多事情的规律就是最本质的规律，例如：世界是是由原子构成的。
理查德.费曼：“如果，在某种灾难中，所有的科学知识都被毁灭了，只剩下一句话传给下一代人，那么我认为这句话应该是：所有的事物都是由原子组成的，它们在空间中运动，相互吸引。”
但同时也要知道，并非最本质的规律就是最好的规律，正如兵无常势、水无常形，我们应结合实际需求去做出不同的选择，不应犯教条主义的错误。
我们可以大体的将“规律”分解为“理解”和“效率”，由“理解”和“效率”分别来掌握我们所说的“规律”。
分析能力
在进一步了解“理解”和“效率”之前，
理解
理解，即了解事物发生的变化及其特点并合理运用该事物，而理解事物的能力，是知识内化的前提，如果不理解一个知识，那么对知识的运用就只能止步于表面，而无法对知识进行深刻的思考与高效的利用。
知识的内化&运用
这一步涉及的是将由实践得来的感性知识抽象成理性知识，也是实践论的一部分，
理解方式(角度)
理解方式的不同极大的影响了人们学习、看待事物的方式，理解问题的角度与个人的理解力交相呼应，很大程度上决定了理解所产出的结果。
理解能力
首先，不得不承认人与人之间的理解能力差异十分巨大，而且有相当一部分属于天赋，但除去天赋部分，有哪些是我们可以去努力改进的呢？
角度
人们对同一个事物的看法总是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”
差异化
脑内黑箱
如何阅读一本书
元认知
旁观者视角下的自己
辩证信息
多彩的学习方法
君子不器
社会科学中的伪科学
多元化的
微习惯、费曼学习法、艾宾浩斯遗忘曲线、CLT认知负荷理论，拉伸区
学而不思
老调常谈之知行合一
知识的转化率、内化
迭代旧有传统打法，引进先进管理经验，快速完成行业整合
啥是深度学习——知其然，知其所以然
引用的话语
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总结文章的内容
📎 参考文章
- 一些引用
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- 作者:Fae bange
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